Nyköping 2025-10-23

LIA-studenterna Johannes och Naser: "Kul att skapa värde på riktigt"

En bra balans mellan att testa nya saker och utmana sina färdigheter. Så sammanfattar .NET-studenterna Johannes Lindell och Naser Al-Asbahi sin LIA på LearningWell när de närmar sig slutspurten på sin praktik.

– De åtta veckorna har gått fort, säger Johannes Lindell

– Ja, lite för fort, tillägger Naser Al-Asbahi.

Under sin LIA har de byggt en ”brygga” mellan ett internt ärendesystem och LearningWells tidrapporteringssystem – en funktion som kommer möjliggöra att relevanta ärenden automatiskt hamnar rätt i tidrapporteringssystemet.

– Vi har byggt API:er tidigare men nu handlade det om att hantera jättemånga anrop som går snabbt, och hur vi skulle kunna mappa dessa. Jobbet har inte varit jättestort, men det funkar och det verkar funka bra. Nu är det upp till produktägaren att testa och se att det fungerar som vi tänkt.

Båda tycker att projektet varit lärorikt, kul och utmanande, och de har stött på koncept och idéer som de är obekanta med. Men den stora skillnaden mot skolan är den kontinuerliga feedback de fått av sina mentorer på LearningWell.

– Generellt har det gått bra för oss i skolan, men det blir svårt att få feedback när man kommit över en viss gräns. Här har vi kontinuerligt fått feedback av våra mentorer Erik och Richard. Vi har fått lösa problemen själva, medan de styrt oss i rätt riktning. Det har också varit kul att hålla på med något som ska användas i verksamheten och som skapar värde.

Ni löste uppgiften snabbt och var klara i god tid…

– Ja, kanske lite snabbare än vi tänkt…

Underskattade de er?

– Kanske mer att vi ville visa framfötterna. Samtidigt hade vi lite tur då vi fick jobba med något som vi hållit på med i skolan. Vi vet ju hur .NET fungerar och hur API:er fungerar, säger Naser.

– Däremot har vi hållit på med mycket tester, vilket vi inte gjort i skolan. Vi har också fördjupat oss i React och TypeScript. Så överlag har det varit en bra balans mellan att testa nya saker och utmana våra färdigheter, säger Johannes.

Hur ser ni på framtiden efter skolan?

– Det finns så mycket som är kul och lätt att snöa in på. Personligen tycker jag att spelutveckling lockar och har kikat lite på det. Men generellt tror jag att det är en bra grej att vara bred när man är ny, och inte vara så hård mot sig själv om man inte får jobb direkt, säger Johannes.

– Det finns jobb, men många tror att man kan bli utvecklare över en natt. Jag tror det tar en viss tid innan man kan välja nisch, under tiden får man försöka skaffa sig arbetslivserfarenhet och lära sig så mycket som möjligt. Jag är nyfiken på cyberfysiska system i fordon/bilar – alltså samspelet mellan mjukvara, sensorer och maskinvara i moderna bilar. Det skulle vara spännande att lära sig mer om det.

Naser: "Har alltid varit intresserad av programmering"

Namn: Naser Al-Asbahi

Ålder: 21 år Gör: Går tredje terminen av fyra på Campus Nyköpings YH-utbildning .NET Varför utvecklare: Jag har egentligen alltid varit intresserad av programmering men började ändå plugga till beteendevetare. Hoppade av och sökte .NET – vilket var helt rätt beslut för mig.

Johannes: "Skulle ha gjort det tidigare"

Namn: Johannes Lindell Ålder: 34 år Gör: Går tredje terminen av fyra på Campus Nyköpings YH-utbildning .NET Varför utvecklare: Jag har gjort ett karriärbyte från plattsättare. Teknik och datorer har alltid intresserat mig men programmering är något nytt för mig. Jag skulle gjort det tidigare för det här är så kul.

Lärande i arbete (LIA)

All utbildning inom yrkeshögskolan sker i nära samarbete med arbetslivet. Lärande i arbete (LIA) innebär att en del av utbildningen är förlagd till en eller flera arbetsplatser. LearningWell stöttar flera högskolor och YH-utbildningar runt Nyköping och Skaraborg och tar emot studenter både vår- och höstterminen.

Vill du också söka LIA?

Mejla i så fall till rekrytering@learningwell.se Märk ditt mejl med LIA och i övrigt valfri rubrik. Välkommen med din förfrågan!

Cookie image

Vi använder kakor

Denna webbplats använder kakor för att förbättra din upplevelse. Vill du tillåta alla kakor?

Anpassa kakor

Vi använder kakor för att säkerställa att webbplatsen fungerar korrekt, för att analysera trafik och prestanda. Klicka på de olika kategorirubrikerna för att ta reda på mer och ändra våra standardinställningar.

Läs vår integritetspolicy för att se hur vi hanterar kakor och dina sparade val.

Dessa kakor är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Du kan ställa in din webbläsare för att blockera eller varna dig om dessa kakor, men vissa delar av webbplatsen kan då eventuellt inte fungera.

Dessa kakor tillåter oss att analysera besök och trafikkällor så att vi kan mäta och förbättra prestandan för vår webbplats. De hjälper oss att veta vilka sidor som är mest och minst populära och se hur besökare rör sig runt på webbplatsen.